Une semaine au collège

Le transport scolaire et la journée de classe

Le matin nous prenons le car à un arrêt, le car nous dépose à la gare routière. Puis nous avons une petite récréation. Après nous allons travailler. Entre 9H55 et 10H00, nous avons la récréation du matin. Les cours reprennent de 10H10 à 12H05. Ensuite nous allons au self et nous avons une récréation jusqu’à 13H30. Ensuite nous avons cours de 13H30 à 15H25. Puis la récréation de l’après-midi entre 15H25 et 15H35. Après nous avons cours de 15H35 à 16H30. Ensuite le car nous reprend à la gare routière et nous dépose à l’arrêt le plus proche de chez nous.

Exemple de notre première journée au collège : Le lundi matin nous arrivons au collège, nous commençons avec histoire géographie pendant une heure avec M. Blanchard. Nous avons une récréation, nous recommençons les cours avec une heure d’histoire géographie avec M. Blanchard, après nous avons une heure de physique chimie avec M. Gourhant. Nous allons manger au self. Nous reprenons les cours à 13H30 pour une heure de mathématiques avec M^me. Martinez, ensuite nous avons une récréation. Nous reprenons les cours avec M^me. Martinez en mathématiques, après nous avons éducation musicale avec M^me. Cottais. Au final, notre semaine s’est bien passée.

Nolwenn et Emma

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Les bâtiments

Parmi les bâtiments du collège, il y a le CDI (centre de documentation et d’information). Il y a aussi le self. Les autres bâtiments sont nommés avec des lettres B, C, E, F et G. Nous avons fait la plupart de nos cours dans le bâtiment C comme collège. Le CDI est comme une bibliothèque. Après quelques jours au collège, on se repère facilement.

Pol et Jules

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Les adultes au collège

Au collège, nous avons rencontré beaucoup d’adultes, nous vous les présentons :

Enseignant : les enseignants sont des professeurs qui aident les élèves, chaque matière a son professeur (mathématiques-français-anglais-histoire-géographie…) Principal : le principal, c’est le directeur du collège, il organise la vie de l’établissement.

Cuisiniers : les cuisiniers, ce sont des personnes qui préparent à manger pour tout le monde du collège, la cuisine se situe dans une salle avec plein de tables et de chaises (self).

Conseil principal d’éducation (cpe) : M .Verhille, il s’occupe de la vie scolaire, des punitions et du bon fonctionnement du collège et du lycée.

Surveillants : Ce sont des personnes (souvent assez jeunes) qui surveillent les élèves sur la cour ou pendant les permanences.

Agents de service : Ce sont les personnes qui s’occupent de l’ entretien des bâtiments.

Agents administratifs : les agents administratifs sont ceux qui se chargent du courrier et de la comptabilité, nous ne les avons pas beaucoup croisés.

Romane C, Romane N, Maëlig

Le self et les activités du midi

Du 1^er au 5 février nous avons découvert le collège. Nous avons découvert les activités du midi, comme le baby-foot, la lecture au CDI, les jeux au foyer des collégiens et le ping-pong.

Nous avons aussi découvert le self. La nourriture n’est pas tout le temps bonne. Mais, nous avons été bien accueillis.

Pour manger au self : Il fallait prendre un plateau, puis prendre son repas. Il y avait trois entrées. Il y avait aussi deux plats de résistance et de la sauce. Puis on pouvait choisir entre trois desserts. Après on devait trouver une place dans la salle. À la fin, on vidait son plateau et on devait aller dehors pour faire les activités du midi.

Sébastien et Kévin

Interdit ou autorisé

Au collège, on peut faire des choses mais pas tout. On a le droit :
 D’aller au C.D.I. pendant les récréations et au foyer le midi.
 De travailler
 De se déplacer dans la cour de récréation.
 On a le droit d’aller au self pendant la récréation du midi.

On n’a pas le droit :
 De taper ou d’insulter les professeurs.
 D’apporter des téléphones tant qu’on n’ est pas au lycée.
 De dire des gros mots.
 On n’a pas le droit de déchirer les livres.
 On n’a pas le droit de ne pas aller en cours.
 On n’a pas le droit d’aller aux toilettes pendant les cours.

Evan et Axel

Les enseignements

Tout au long de la semaine, nous avons découvert les différentes matières enseignées au collège.

Le lundi nous avons eu les matières suivantes : Nous avons fait de l’histoire-géographie avec M. BLANCHARD nous avons travaillé sur la création de la ville de Rome. Nous avons fait de la physique-chimie avec M.GOURANTH, et nous avons travaillé sur comment extraire le gaz d’une boisson gazéifiée. Nous avons fait des mathématiques avec M^me MARTINEZ et nous avons travaillé sur des nombres décimaux et des dessins gradués Nous avons fait l’éducation musicale avec M^me COTTAIS et nous avons chanté .

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Le mardi nous avons eu les matières suivantes : En français avec M^me LE BRIS-LELEUX, nous avons réalisé un travail sur la mythologie. Puis nous avons repris les mathématiques avec M^me MARTINEZ et nous avons fait des énigmes. En anglais avec M^me DOTTEL, nous avons commencé à apprendre les dialogues que nous aurons pour l’examen A1. Et pour finir, en histoire-géographie avec M^me PEIGNE, nous avons étudié la naissance des premières écritures : « l’entrée dans l’histoire ».

Le mercredi nous avons eu les matières suivantes : Nous avons fait de l’éducation physique et sportive avec M.SEBERT qui a mis en place des situations de basket. L’art plastique avec M^me COAT consistait à peindre une feuille avec le plus de couleurs possibles. En anglais avec M^me DOTTEL, Nous avons repris les conversations en anglais.

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Le jeudi nous avons eu les matières suivantes : Avec M^me LE BRIS LELEUX, en français, nous avons continué le travail sur la mythologie. Puis, nous avons fait des mathématiques avec M^me MARTINEZ, nous avons travaillé sur la construction de polygones.

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Le vendredi nous avons eu les matières suivantes : Nous avons fini le travail en français sur la mythologie. En anglais avec M^me DOTTEL, nous avons fini l’apprentissage des conversations. En géographie, nous avons étudié le port du Havre. Nous sommes allés chanter. Et pour finir, nous avons travaillé en sciences de la vie et de la terre avec M. MACAGNO et nous avons regardé des squelettes d’animaux.

Jade et Roxane